2022年6月13日19：00，刘祥安教授在腾讯会议为同学们带来了以“谈谈论文写作”为主题的讲座。唐文治书院常务副院长季进教授、唐文治书院办公室主任胡月华老师等参与了本次讲座。刘教授从以下五个方面产开了阐述：
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一．大学生与论文
首先，刘教授以“何谓论文？”的提问为导入，引出关于论文的定义——论文即学术论文，以同行专家为读者，是学术共同体交流的媒介之一。论文是内容广泛的创造性作品，它全面展示着写作者提出主要观点、列出论据支持论点、连贯条理地组织文章结构并清晰所明确地陈述论点的能力。
接着，刘教授提出论文是现代性装置。全球现代知识生产体系主要通过论文交流，自然科学知识的生产体系尤其如此。刘教授也向同学们介绍了大学文科论文的三个主要分类：学年论文、项目论文、学位论文。其中学位论文要求最高，有相应的国家标准。
二．论文的准备
刘教授提出了论文写作的三点准备。
论文写作的准备一即进入研究领域。刘教授指出文治书院的同学涉及多学科，同学们在做论文的时候要有比较确定的学科范围方向。研究问题要从学科到方向，按部就班，同时也要注意不能“见木不见林” ，注意点面结合。接着刘教授提出检索文献的两种方式，一是可以大海捞针式地检索、浏览。同学们可以漫无目的地开始，花时间浏览综述、述评、年鉴找出自己感兴趣的方向；二是可以针对某一专题检索。刘教授以研究张爱玲为例，提出进入研究领域可行性的四个考量方面：充分完整的资料、空白点、热点、焦点。提醒同学们选题忌“轧闹忙”，不追热点、焦点，想要从热点话题中寻找出研究空间，需要研究者有新史料的新发现或是拥有特殊知识结构、全新的方法论。
论文写作的准备二即进入学术前沿。无论是同学想要真正理解老师给出的有价值的研究题目还是个人想要独自摸索走到学术前沿，文献阅读都是进入学术前沿的不二法门。刘教授提出同学们可以从第三手资料读起，读相关研究综述，尝试建立自己的参考文献目录。同学们阅读文献时应该按照时间顺序从头开始读该学术方向的著作，充分了解该领域的学术史才能更好地走到学术前沿。
论文写作的准备三即提出假说。刘教授指出同学们应该带着问题意识进入研究在文献中寻找新问题，阅读文献就是和文献、过去的研究者对话的过程。刘教授指出在阅读文献时同学们应该充分利用好图书馆的数据库，尝试从第一手资料进行突破，同时还应学会拆解文献，挑出重要文献阅读，在阅读中推敲其论述、证据、结论有无牵强、矛盾之处。最后刘教授提出，对于同一问题的研究语境转换，可以使研究者获得新的研究和论述空间，如在研究时进行理论观念转变、学科视角的转变。
三．思考：观点和论证
刘教授指出论文写作是一个有理有据的过程，同学们在进行论文写作时要认真推敲论点与相应证据的逻辑性，要始终思考五个问题：你的观点是什么？支持你观点的理由是什么？支持你的理由的证据是什么？可能的反驳是什么？你将使用什么原理、论据证明你的理由和观点？
四．论文提纲、结构
其后，刘教授提出论文写作的大结构一般而言可以依照统一格式，即主体结构提倡三章，每章篇幅相当，每章节数一致，同学们在进行论文写作的时候要注意论文结构的规范性。
五．论文伦理
接着，刘教授提出论文写作是有伦理要求的。有道德的研究者不会抄袭或剽窃他人研究成果，不会虚报数据或是拿出可疑资料，不会隐瞒无法辩驳的反对意见，也不会嘲讽或曲解反对观点或是隐瞒对后续研究者而言很重要的资料。
在讲座的最后，刘祥安教授也给予同学们相关忠告：论文写作是一项工作，这项工作不是需要灵感激情的创作，等待激情是错误的。写作者应该每天按时定计划写作，论文的写作需要不停阅读，不停思考。学位论文是一项有时间节点的工作，学位论文的写作计划应该是倒计时的。
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至此，本次在线讲座圆满落幕，刘祥安教授的精彩讲座解答了同学们有关论文写作的诸多疑惑，为同学们在今后的论文写作和学术研究中提供了宝贵的方法指导。
通讯：朱可涵
图片：庄梓煊
审核：胡月华 钱婧 叶珂源