6月7日19：00，“夏季学术周”第二场“经典阅读与人文情境”准时开讲。文学院兼唐文治书院院长曹炜教授、文学院宋清华书记、周生杰教授、马亚中教授、张珊副教授等参加了活动。曹炜院长简短致辞，感谢南京大学文学院许结教授应邀开讲，马亚中教授主持讲座。
许结教授是中国辞赋学会会长，江苏省古代文学学会会长，享受国务院政府津贴专家，国家社科基金重大项目的首席专家，教育部人文社科优秀研究成果一等奖获得者，南京大学突出成果奖获得者。许结教授以“经典阅读与人文情境”为题，为参会师生带来了一场生动、丰富、深刻的讲座。许教授指出，在经典阅读中，人文情境具有重要作用，同时也与人的生活、学习、人生息息相关。经典阅读的第一层人文情境是道德情境，阅读经典必须有“求善”的态度。中国文化把道德作为根本，古代经典集中体现了对“孝”“敬”“至善”等道德的追求，把握住道德情境，就把握住了经典阅读的根。第二层人文情境是学术情境，阅读经典必须有“求真”的态度。要做到这一点，就要处理好“博与精”“渐与顿”“得与失”这三对关系，既要开卷有益，也要精益求精；既要厚积薄发，也要把握机遇；既要认准自我定位，也要泰然面对得失，不断深入“追求”“回味”“自由”的读书三境界。第三层人文情境是艺术情境，阅读经典时要有“求美”态度，从外在的形象探求内在的象征，用鉴赏美的心态阅读、生活，去除人生的功利心，过有趣味的生活。第四层人文情境是自然情境，阅读经典时要有“求和”的态度，体会中国文化中对的天人关系的思考，同时返归自身，指导人生，顺应自然、拥抱自然。
许结教授的讲座吸引了三百余位师生线上参与，在互动环节中，师生们与许结教授进行了热烈、充分的交流，讲座取得了圆满成功。