《中国文学（下）》课程教学大纲
课程代码：WZSY0035
课程类别：大类基础课程
授课对象：唐文治书院
开课学期：第二学期
学 分：3学分
主讲教师：钱锡生
指定教材：章培恒，《中国文学史新著》，复旦大学出版社，2013年
袁行霈，《中国文学作品选注》，中华书局，2009年
一、教学目的：
《中国文学（下）》按照一般中国文学史以朝代为纲的分法。把从唐代到清代的文学史，大体上按时代分为十九讲，每一讲的内容以这一时代的主要文学样式、重要作家和作品组成专题，尽量突出这一时期的文学特征。追求理论的新颖性与较强的知识性的结合，力图在有限的篇幅中清晰而完整地阐述中国文学发展演变的主要脉络和基本特征。坚持文学本位的立场，强调从文学独特的价值尺度去分析问题；注重文学发展的基本线索，各时期文学演变的主要特征和重要作家作品在艺术创造上的独特意义及影响。并且将文学史和作品结合起来进行讲述，以更好地满足境内外中文专业大学生求知的需要。
二、课程内容
第一章唐代文学
教学内容
第一节、唐代文学概论
了解唐诗繁荣的原因，唐诗的演变，唐诗之外的其他文学样式
第二节、初唐诗歌
了解“初唐四杰”和陈子昂的诗歌理论和实践
第三节、盛唐诗歌
了解唐代山水田园诗派和边塞诗歌，了解李白与杜甫的诗歌创作艺术成就
第四节、中唐诗歌
了解韩孟诗派和元白诗派的主要内容和艺术成就
第五节、晚唐诗歌
了解杜牧和李商隐诗歌的主要内容和艺术成就
思考题
1、试论唐诗兴盛的原因。
2、试论陈子昂的诗歌主张和创作成就。
3、请比较高适、岑参边塞诗的异同。
4、请比较王维、孟浩然山水田园诗的异同。
5、试以李白《蜀道难》、《梦游天姥吟留别》等作品为例，分析其诗歌的浪漫主义特点。
6、结合“诗史”说，谈谈你对杜甫的理解和认识。
7、请举例分析杜甫沉郁顿挫的诗歌创作风格。
8、试论白居易新乐府的诗歌主张和其创作成就。
9、试论韩愈是如何“以文为诗”的。
10、试论李商隐无题诗的艺术特点。
第二章 宋代文学
第一节、宋代文学概论
了解宋代的社会特点，宋代诗、词、文的发展和演变
第二节、欧阳修和北宋前期文学
了解欧阳修领导的诗文革新运动、晏欧的小令词和柳永的慢词
第三节、苏轼和黄庭坚
了解苏轼是如何成为封建时代中国士大夫知识分子的典型代表的，了解黄庭坚和“江西诗派”的艺术观点和成就
第四节、陆游和辛弃疾
了解南宋中兴四大诗人，了解陆游的爱国主义诗歌，了解辛弃疾和辛派爱国词人
第五节、姜夔和吴文英
了解南宋格律派词人，了解姜夔词和吴文英词的异同
思考题
1、试以欧阳修散文为例，论述其散文的基本特点及其风格。
2、结合苏轼的生平和创作，分析其人格魅力之所在。
3、试论苏轼在词史上的地位和作用
3、试述黄庭坚的诗法和其诗歌艺术的主要特征。
4、试述“诚斋体”的艺术特征。
5、请论述陆游诗歌的爱国主义思想和艺术成就。
6、请论述辛弃疾词在词境开拓和艺术风格方面的成就。
7、试论姜夔和吴文英词艺术风格之异同。
第三章 元代文学
第一节、元代文学概论
了解元代社会概况，了解元曲为什么兴盛，了解元杂剧的体制
第二节、关汉卿和《窦娥冤》
了解关汉卿的生平思想，了解《窦娥冤》的悲剧意义
第三节、王实甫和《西厢记》
了解王实甫的生平思想，了解《西厢记》的时代意义、人物塑造和体制创新
第四节、南戏《琵琶记》
了解高明其人其事，了解《琵琶记》的伦理色彩和艺术双线结构
第五节、元代散曲
了解元代散曲的分类和特点，了解元代重要的散曲作家和作品
思考题
1、试述关汉卿《窦娥冤》的戏剧冲突和悲剧意蕴。
2、试述王实甫《西厢记》中爱情描写的时代意义。
3、高明认为“不关风化体，纵好也徒然”，试述其《琵琶记》的伦理色彩。
4、请论述元代散曲的主要内容和艺术特点。
明代文学
第一节、明代文学概论
了解明代的社会概况，了解明代的各种文学流派
第二节、《三国演义》和《水浒传》
了解罗贯中《三国演义》小说的思想倾向和人物描写特点，了解施耐庵《水浒传》小说的主题和人物塑造特点
第三节、《西游记》和《金瓶梅》
了解吴承恩《西游记》小说的故事演变和孙悟空形象的时代特点，了解兰陵笑笑生《金瓶梅》小说的社会意义和网状结构艺术
第四节、《牡丹亭》和“三言两拍”
了解汤显祖其人其事，了解其戏曲《牡丹亭》的时代意义和艺术成就。了解冯梦龙和凌濛初的拟话本小说“三言两拍”的题材内容和艺术特色
思考题
1、试以《三国演义》中的故事为例，说明其虚实相间的艺术观念及其写作技法。
2、毛宗岗在《三国演义》第37回评：“盖善写妙人者，不于有处写，正以无处写”，请举例说明。
3、金圣叹在《水浒传读法》中说：“《水浒》所叙，叙一百八人，人有其性情，人有其气质，人有其形状，人有其声口”。试结合具体实例，谈一谈《水浒传》人物塑造性格化的主要特征。
4、《西游记》是如何克服在西天取经路上遇到的种种难题，请举例说明之。
5、《西游记》小说“使神魔皆有人情，精魅亦通世故。”请举例说明。
6、《金瓶梅》中西门庆形象的社会意义是什么。
7、汤显祖的“至情论”是怎样体现在《牡丹亭》中的。
8、“三言两拍”在编织故事方面有一些什么样的特点？请举例说明之。
第四章 清代文学
第一节、清代文学概论
了解清代的社会概况，了解清代诗、词、文的成就
第二节、《长生殿》和《桃花扇》
了解洪晟和孔尚任其人其事，了解《长生殿》和《桃花扇》的成就和影响
第三节、蒲松龄和《聊斋志异》
了解蒲松龄其人其事，了解《聊斋志异》的创作过程和艺术成就
第四节、吴敬梓和《儒林外史》
了解吴敬梓其人其事，了解《儒林外史》的时代意义和创作成就
第五节、曹雪芹和《红楼梦》
了解曹雪芹其人其事，了解《红楼梦》宝黛悲剧的社会意义，了解《红楼梦》人物描写的艺术成就和情节结构特点
思考题
1、试述《长生殿》是如何在原来的题材上演变发挥的。
2、孔尚任在《桃花扇》中是如何把爱情描写和政治斗争相结合来反映历史的。
3、蒲松龄在《聊斋志异》中提出：“情之至者，鬼神可通”，请以其人狐之恋的小说举例分析之。
4、吴敬梓《儒林外史》被称为讽刺文学的典范，请举例说明。
5、吴敬梓《儒林外史》通过哪几类人物形象，批判了科举制度的弊端和功名利禄的观念，请举例分析之。
6、试论曹雪芹《红楼梦》中宝黛爱情的时代意义和其悲剧命运的必然性。
7、脂砚斋评《红楼梦》云：“摹一人，一人必到纸上活现”，请谈谈《红楼梦》的人物描写特点。
三、各章课时分配表
章序号 | 章内容 | 学时数 |
1 | 唐代文学 | 12 |
2 | 宋代文学 | 12 |
3 | 元代文学 | 9 |
4 | 明代文学 | 12 |
5 | 清代文学 | 12 |
总 计 | 57 | |
参考书目（五号黑体）
1、闻一多，唐诗杂论，中华书局2009年
2、陶敏、李一飞，隋唐五代文学史料学，中华书局2001年
3、蘅塘退士，唐诗三百首，中华书局1959年
4、钱钟书，宋诗选注，人民文学出版社1958年
5、龙榆生，唐宋名家词选，中华书局1962年
6、杨海明，唐宋词史，江苏古籍出版社1987年
7、顾学颉，元人杂剧选，人民文学出版社1998年
8、吴楚材、吴调侯，古文观止，中华书局1959年
9、夏志清，中国古典小说史论，江西人民出版社2001年
10、张可礼，中国古代文学史料学，凤凰出版社2011年