3月21日晚，复旦大学中文系、博士生导师傅杰先生做客唐文治书院，为书院同学带来了一场主题为“我们为什么读文学”的讲座。
首先，傅杰老师谈及了两个概念，一是脑力劳动者，如以写作为职业，换取生活资料的人;二是知识分子，即在用所学换取生活资料外，对公平正义等普世价值怀有期待，富有社会正义感的人。傅老师希望同学们认识到，上大学的目的是接受教育，成为真正的知识分子，而非仅仅训练技能。而文学阅读正是成为真正知识分子的必要前提。傅老师指出，文治书院的同学不仅要有社会生存能力，更要对自己拥有文化知识感到骄傲。
然后，傅老师总结出必须进行文学阅读的三方面原因：
一、读文学能反省人生。如邦达列夫所说，文学为我们提供了第二次生活，最悲哀的是拒绝了第二生活，因为这实质上就是缩短了人的寿命。又如契诃夫的《姚尼奇》中所批判的，决不能让有理想的青年大学生被社会的冷漠无情一步步毁掉。这样的文学作品帮助我们反省人生。
二、读文学能反省社会。在反省社会上，哲学经常更为深刻，但不如文学形象；历史更为真实，但不如文学易懂。所以文学在反省社会中有独特和不可比拟的作用。傅杰老师表示，他年轻时喜欢雨果，年纪渐长反而更爱巴尔扎克。因为太阳底下已经没有新鲜的事，巴尔扎克将文学的预言性发挥到了极致。巴尔扎克的作品反省了人间的世态炎凉，人情冷暖。
三、读文学能丰富心灵。每个人的内心丰富程度不一样，文学可以增加人们的感情敏感性，可以让人们的心受到文字的感染。李泽厚曾说，两个人影响了他的世界，冰心教给他爱，鲁迅教会了他恨。为了更好理解，傅老师举例进一步说明，当人们看到这样一段话“上帝眷顾幼儿园的孩子，较为眷顾上了学的孩子，而眷顾的成年人，因为他们需要四肢并用的、浑身血迹地爬向急救站。”就会发现这种文字带来的心灵冲击力。此时，文字的能量比起画面或者其他形式，更让人难忘。
随后，傅老师教同学们应怎样读文学，其一是要有被感动的愿望，就如美学家朱光潜所希望的：慢慢走，欣赏啊。其二是要有被感动的能力。同学们可以尽量调动自己的生活经历来理解，也可以通过看别人的生活体验，或者阅读好的文学批评来理解。
最后，傅杰老师衷心地表达了他对书院同学的期望：“要做曹公笔下的通灵宝玉，不仅要接受知识，还要接受教育，做一个真正的知识分子。” 傅老师以一个过来人的身份劝诫同学们要珍惜生命，珍惜学习机会，并且好好学习。
本次讲座取得了圆满成功，不仅让大家了解到读文学的重要性，还教会了同学们很多难能可贵的人生哲理。
通讯：王安琪
照片：杨 曦